Le condizioni culturali, economiche e sociali attuali richiedono esperti flessibili, altamente qualificati, ma anche abili nell’acquisire autonomamente competenze professionali specialistiche e trasversali, comprese quelle digitali.
Attraverso il contributo di esperti e studiosi, nel corso del convegno sarà indagato il ruolo delle tecnologie nella formazione superiore e nel lifelong learning. Non mancherà una riflessione sulle strategie di progettazione formativa, sulla scelta delle metodologie didattiche e sugli approcci valutativi di progetto, di prodotto e di sistema.
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